Как вручную снизить слишком высокий процент обнаружения ИИ в статье 244

小编 ·

Как вручную снизить слишком высокий процент обнаружения ИИ в статье

Кажется, я обнаружил закономерность в обнаружении ИИ в статьях. Сначала я снизил показатель повторной проверки ИИ до 2,7%, и это сработало неплохо. Затем я сравнил версии до и после, как показано на изображении:

Как вручную снизить слишком высокий процент обнаружения ИИ в статье

Мне кажется, я обнаружил закономерность обнаружения ИИ в диссертациях. Сначала я снизил показатель повторной проверки ИИ до 2,7%, и эффект оказался весьма хорошим. Поэтому я сравнил изображения до и после изменения, как показано на рисунке:

Как вручную снизить слишком высокий процент обнаружения ИИ в диссертации

Поскольку мне не удалось снизить показатель самостоятельно, я воспользовался инструментом «Yunzhi Rewriting» (云知改写). Изучив закономерности и принципы внесённых изменений (обобщённые на рисунках 5 и 6), я решил поделиться ими, чтобы каждый мог в дальнейшем вносить правки самостоятельно (ведь этот инструмент специально разработан для борьбы с обнаружением ИИ, и его рекомендации весьма ценны).

1. Вынесение подлежащего вперёд

  • Например: 为有效应对客舱突发事件,建议航空公司注意***

  • Изменено: 航空公司若要有效应对客舱突发事件,建议注意***

В этой части подлежащее было скорректировано, а для обеспечения структурной связности «为» было заменено на «若要».

2. Изменение структуры предложения

  • Например: 设置专门协调处理突发事件的应急救援中心,且该中心的工作人员需要具备丰富的应急处理经验。

  • Изменено: 设立专门处理突发事件目工作人员应急处理经验丰富的应急救援中心。

В этой части предложения были объединены, что значительно сократило избыточные слова и изменило структуру.

3. Перефразирование с сохранением смысла

  • Например: 建议采取以下措施来建立健全应急防控机制

  • Изменено: 建议健全应急防控机制可通过以下方式

Хотя смысл остался тем же, изменились как слова, так и структура — предложение было переписано.

4. Удаление ИИ-слов и избыточных выражений

При переписывании встречается много избыточностей: это могут быть лишние слова (например, «建立完善» = «完善»), часто употребляемые ИИ слова (например, «此外» = «并且、而且»), а также превращение коротких предложений в более длинные: «其于风险评估结果,制定相应的应急预案» = «依据评估结果制定相应预案».

5. Разбиение длинных предложений на короткие

  • Например: 研究显示,积极的师幼互动关系不仅有助于幼儿心理的发展,同时也能够提高教育活动的整体有效性。

  • Изменено: 研究表明积极的师幼互动关系有助于幼儿心理发展且能提高教育活动整体有效性。

6. Устранение «топорного» стиля

Из сравнения скриншотов на большой площади видно, что в исходном тексте много избыточностей, штампов и пресных фраз. Отредактированный текст обладает определённым авторским стилем и «человечностью», а предложения стали более лаконичными.